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Exploración de vinculos afectivos que surgen en un grupo de jóvenes a partir del uso del facebook - messenger y correo electrónico Gerardo Mendez

Por: Mendez, Gerardo | Rodríguez, Marisol.
Colaborador(es): Preciado, Irma Janeth Preciado | Rojas, Angela Paola | Sierra, Nohemi.
Editor: Bogotá Fundación Universitaria Monserrate 2010Descripción: 1 CD-ROM il. 21cm.Tema(s): Adolescencia | Afectividad | Comunidades virtuales | Familia -- redes sociales | Interne -- usos -- Colombia | Redes Sociales | Vínculos afectivos | Jóvenes -- redes socialesClasificación CDD: T.E.Ofa
Contenidos:
Introducción.-- Planteamiento del problema.-Justificación.-- Estado de la literatura.-- Formulación del problema.-Objetivos.-- Marcos de referencia.-- Marco contextual.--Marco institucional.-- Marco conceptual.-- Marco teórico.-- Diseño metodológico.--Enfoque de investigación.-- Líneas institucionales.-- Población y muestra.-- Técnicas e instrumentos de recolección de la formación.-- Técnicas instrumentos.-- Análisis e interpretación.-- Códigos y categorías 70.-- Análisis por categorías.-Reflexiones.-- Recomendaciones.-- Propuesta de tervención.--Introducción.--Justificación.-- Objetivos.-Metodología.-Referencias.-- Anexos
Nota de disertación: Trabajo de grado -- Postgrado (Especialización en Educación y Orientación Familiar) -- Fundación Universitaria Monserrate, 2010
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T.E.Ofa 0064 M35e 2010 (Navegar estantería) Ej.1 Disponible 000006
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Trabajo de grado -- Postgrado (Especialización en Educación y Orientación Familiar) -- Fundación Universitaria Monserrate, 2010

Contiene bibliografía

Introducción.-- Planteamiento del problema.-Justificación.-- Estado de la literatura.-- Formulación del problema.-Objetivos.-- Marcos de referencia.-- Marco contextual.--Marco institucional.-- Marco conceptual.-- Marco teórico.-- Diseño metodológico.--Enfoque de investigación.-- Líneas institucionales.-- Población y muestra.-- Técnicas e instrumentos de recolección de la formación.-- Técnicas instrumentos.-- Análisis e interpretación.-- Códigos y categorías 70.-- Análisis por categorías.-Reflexiones.-- Recomendaciones.-- Propuesta de tervención.--Introducción.--Justificación.-- Objetivos.-Metodología.-Referencias.-- Anexos

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